今日热点舆情(02月28日)上海警察“门神”被百万网友追捧

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  据新华网舆情监测系统显示,今日最热新闻事件前五名分别是:

  序号

  题目

  来源/首发媒体

  参与数

  地域

  1

  男子超生被卫计局划走11万 爬桥5小时抗议

  新浪/南都网

  143000

  广东

  2

  人民日报谈中国人扎堆买马桶盖:没买到品位和尊重

  新浪/人民日报

  37972

  全国

  3

  河南一工地疑挖出宋朝莲子 村民称吃着焦香

  网易/大河报

  32289

  河南

  4

  柴静离职后首度亮相 自费百万元拍雾霾纪录片

  网易/人民网

  25057

  北京

  5

  四川一对7旬夫妻穴居31年 春节7子女无一探望

  搜狐/四川新闻网

  13222

  四川

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  □上海警察版“门神”走红 ?网民戏称或能防盗

  

  新华网消息,春节前夕,上海市公安局松江分局以我国传统门神造型为模板,将人物改变为男、女民警、交警、特警等公安形象,精心手绘制作成人民警察版门神。对此,有网民戏称“这个不但应景,说不定还能防盗”。

  @易络盟:人民警察版门神,很有爱啊。

  @眸子黑黑:现在都市和多数乡村百姓不贴门神了。警察能转变观念,着力亲民、爱民、为民的做法还是值得肯定的,希望不要仅仅停留在观念上。

  □尹相杰一审获刑7个月 称为减压才吸毒? 网民:搬砖也能减压

  

  据央视报道,尹相杰非法持有毒品案28日在北京市朝阳区人民法院开庭审理,法院判决,尹相杰因非法持有毒品罪被判有期徒刑7个月,并处罚金2000元。对公诉机关指控的事实和罪名,尹相杰均无异议并自愿认罪。尹相杰说:我认罪,对于查获毒品数量也没有异议。我没有毒瘾,只是最近工作压力太大,为了减压,才吸毒。

  @肥肥佳:减压的方法有很多,搬砖也能减压,为何偏要去吸毒?

  @活着:毒品从哪里来的?

  @东方v天下:为何明星吸毒屡禁不止?寻求刺激、提高创作灵感就可以吸毒吗?明星吸毒还有哪些借口?

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  网民:“代写作业”折射应试教育之殇

  

  【事件回放】

  寒假即将结束,眼下很多“玩疯了”的学生正在为寒假作业烦恼,不少人正抓紧最后时间赶作业。北京晨报记者调查发现,网上有人提供“代写寒假作业”服务,而有些代写团队临近开学,价格较刚放假时涨幅达10倍。

  【舆情传播情况】

  图1.“代写作业”相关舆情信息走势图(不含微博)

  

  如图1所示,自从《北京晨报》报道了“学生网上找人‘代写寒假作业’”一事后,网民对此表现出强烈关注。一时间“减负”、“素质教育”再次进入公众视野。截至02月28日下午15时,总计舆情信息量约为781条。

  图2.“代写作业”相关舆情热敏指数图

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  热度指数:衡量该事件在网络上引发的关注度,该值越高,网民关注度越高。

  敏感指数:衡量该事件的安全稳定值,该值越高,意味着危害程度越高。

  热敏指数:由热度指数和敏感指数加权而来,衡量一个事件是否应该引起重视。值越高,预警力度越强。

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  (注:数据来源于新华网网络舆情监测系统,2015年02月28日)

  【舆论观点】

  网民认为,花钱找人“代写作业”是一种不诚信的行为,对孩子的成长有害无利,必须坚决抵制。

  网民“滨兵”:学生写作业,是本分。找别人“代写作业”,这与抄袭没有什么本质区别,是不诚信的表现。学生不该对自己的作业如此不负责任。

  网民“赵小波”:小孩子偷懒搞怪很正常,但由专业人员来代写作业,而且还在网上明码标价、公开叫卖,价格还要随着假期的临近“水涨船高”,这就有点太不正常了。

  网民认为,学生花钱找人“代写作业”,一方面与假期作业机械呆板、枯燥乏味有关;另一方面与家长的过度安排补习,没有时间认真完成也有关系。

  网民“胡建斌”:“代写作业”之所以越来越火爆,一方面,“海量”做题仍是假期学习的主要模式,使得不少学生做作业的热情不高;另一方面,家长在假期里总是过度给孩子安排补习,致使孩子没有精力和时间去认真完成作业。

  @孟木二梓:教育的目的是让学生养成良好的学习习惯和行为能力,布置寒暑假作业亦应以此作为出发点。可现实生活中老师布置的作业机械呆板、枯燥乏味,这是致使学生不爱写作业的根本凤凰彩票官网(fh03.cc)原因。

  网民认为,杜绝当下找人“代写作业”的现状,首先教育部门应将素质教育真正落到实处;其次,与其怪罪学生,不如在布置作业上有所创新。

  网民“赵小波”:虽然教育部门一直在喊“减负”,但很多学校仍无动于衷。只有改革我们长期以来形成的“以考核论成败、以分数论英雄”的教育模式,把素质教育真正的落到实处,才能从源头上解决应试教育带来的弊端。

  网民“武洁”:寒假作业遭遇“代写”尴尬,与其去怪罪学生,倒不如反思孩子们的寒假究竟该如何过?以及寒假作业本身能否布置得更有技术含量一些?

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